关于开展2020年“文明风采”活动的通知

关于开展2020年“文明风采”活动的通知

各系部、各团总支：

为贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，加强和改进新时代中等职业学校德育工作，根据江苏省《关于组织开展第十二届江苏省中等职业学校“文明风采”活动的通知》（苏文组委〔2020〕3号）及苏州市中等职业学校第十二届“文明风采”活动的要求，经研究，决定组织开展校内文明风采活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

中等职业学校在校生

二、活动主题和项目

“文明风采”活动坚持育人导向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“展示职校风采，提升育人实效”为宗旨，全面贯彻党的教育方针，教育引导学生在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，促进学生全面发展、健康成长。

活动项目：本届“文明风采”活动设征文演讲、职业规划、摄影视频、才艺展示和德育实践活动案例共5个项目。

本届“文明风采”活动设征文演讲、职业规划、摄影视频、才艺展示和德育实践活动案例共5个项目。

（一）征文演讲

1.内容：以“青春·责任·理想”为主题，引导学生关爱生命、关心时事，关注未来，勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，立志成为“有理想，有本领，有担当”的新时代青年。

2.要求：（1）演讲题目自拟。（2）撰稿和演讲为同一个人，演讲稿和演讲视频一并报送。（3）演讲稿字数不超过2000字，脱稿演讲，演讲视频时长为6～8分钟。（4）演讲稿提交word文本，标题统一用小二黑体，正文统一用四号宋体，行距为1.5倍。演讲视频文件格式为RMVB或MP4，大小不超过200M。

3.实施建议：面向全体学生，广泛发动，人人参与，班班开展，注重过程。将征文演讲活动嵌入日常作文教学、语文综合实践活动、德育主题活动，以主题作文竞赛和主题演讲活动推进活动开展。

（二）职业生涯规划设计方案

1.内容：引导学生了解所学专业和未来职业方向，以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力提高为重点，鼓励学生做好职业规划，培养学生的职业意识和职业理想。

2.要求：提交职业生涯规划设计方案字数3000字左右，格式规范，图文并茂，提交PDF电子文本。

3．实施建议：将职业生涯规划方案设计与就业指导部门工作、德育学科、专业课、教学、社团活动等有机结合，可开展职业生涯规划讲座、专业入门讲座、生涯撰写指导讲座等系列辅导活动，让职业生涯规划方案设计不仅仅局限于一项评比活动，而成为系列活动，让学生能以生涯规划为契机，领会新时代的新要求，积极担负起时代赋予的新使命。

（三）摄影与视频

1.内容：引导学生在日常校园文化生活、实训实习、志愿服务等场景中发现美、感悟美、记录美。

2.要求：（1）摄影或视频，可任选其一，也可同时参加。（2）摄影作品报送：作品成片、未经修改过的电子源文件及说明文字。电子版格式为JPG，大小不超过5M，除影调处理外，不得进行其他技术处理，说明文字不超过200字,主要包括创作的构思、表达的内容等。（3）视频作品包括微电影、纪录短片、动画片或公益广告。视频文件格式为RMVB或MP4，大小不超过300M，时间不超过5分钟。

3.实施建议：引导学生善于在课程教学、社团活动、德育实践活动、社会公共生活中，用镜头去发现美、捕捉美、演绎美，表现当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。

（四）才艺展示

1.内容：展示体现学生自身艺术修养和文体特长的作品，包括歌舞、器乐、曲艺、书法、绘画和各类手工作品（剪纸、篆刻、编织等）。

2.要求：

（1）歌舞、器乐、曲艺以视频形式报送，时长不超过8分钟。文件格式为RMVB或MP4，大小不超过600M。

（2）实物作品填写《实物作品说明表》（附件1），电子版上传至活动平台，纸质版随作品实物一同报送。作品实物长、宽、高均不超过1米（字画作品尺寸不限，无需装裱），重量不超过2.5公斤。超过规格要求的，可不报送实物，需为作品拍摄不超过3分钟的展示介绍视频（MP4格式），包含全方位展示及具体说明，上传至管理平台。

3.实施建议：以歌咏活动、文艺演出等形式唱响主旋律、讴歌新时代，增强民族文化自豪感。以高雅艺术进校园、大国工匠进校园、非遗文化进校园等校园文化活动和各类社团活动，鼓励学生在弘扬中华优秀传统文化，丰富和发展中国特色的社会主义文化的实际行动中 ，不断提升人文修养和道德素养。

（五）德育实践活动案例

1.内容：聚焦在引导学生坚定理想信念、爱国报国、加强品德修养、培养奋斗精神的某一方面，创新和改进德育工作，取得突出育人实效的德育实践活动案例。

2.要求：（1）活动案例应立足活动育人，符合“文明风采”活动宗旨和中职育人要求，在理念、方法等方面有一定创新，来自学校开展的活动实践，育人成效显著，具有一定的代表性、借鉴意义和应用推广价值。（2）可组织学生参加社会实践、家乡调查、志愿服务、仪式教育和节假日纪念等活动，具有正确的价值导向，反映先进的教育理念，要体现活动育人、实践育人、以文化人。（3）提交材料包括文字说明（包括题目、活动背景、参与对象、活动目标、活动实施、育人成效、经验反思，不超过3000字，含Word版和PDF版，图片以配图形式插入文档）、图片（jpg、jpeg、png格式，文件大小50M以内，文档中的图片需单独上传并提供源文件压缩包）、视频（内容应以学生为主体，体现活动开展的精彩过程，重点表现学生在活动中的收获和成长。视频应有体现活动主题名称、活动参与对象、活动组织单位的片头；画面应稳定、清晰；声音可以现场实录，也可以后期配音，清楚无杂音；时长不超过10分钟，格式为RMVB或MP4，大小不超过300M）。

3．实施建议：各系结合实施 “五个一”活动工程（即让每位中职生在校期间至少“加入一个学生社团”“发展一项兴趣爱好”“参加一次竞赛竞技”“参与一项志愿服务”“展示一项才艺特长”），在学校开展各类仪式教育、节假日纪念、志愿服务、孝老敬亲文化教育等实践活动，开展大国工匠进校园、感动中国人物面对面等典型引领活动，高雅艺术进校园、校园文化艺术节、学生社团等校园文化活动。

三、组织实施

（一）作品报送

1.各系结合平时学校德育活动和“文明风采”活动项目，根据活动要求组织系部活动，并把活动中优秀的作品按照项目要求选拔上报，各系报送作品的总数量为本系学生人数的2.5%-3%，项目间数量均衡，摄影和职业生涯规划设计作品各不超过系部上报作品总数的10%，德育实践活动案例文本每系不少于1件。

（二）作品报送时间及要求

活动作品采取“系级初选→学校推荐→市级评比”的选报流程。

1.    即日起-12月11日，赛项及人员的报名准备，各系汇总各项目报名学生及指导老师情况；

2.    12月12日-2021年1月6日前，作品的初稿经系部评审上报至学工处；

3.    2021年1月6日-放假前，校内作品评审，确定上报苏州市作品名单，并提出修改意见；

4.    2021年3月2日，完成苏州市作品电子档的最终材料及书画、手工类作品的实物寄送工作。

5.    2021年3月20日，完成作品的网络上传。

各系围绕活动组织过程、做法及经验、存在问题、下一步工作建议等，形成xx系文明风采活动工作总结（附“文明风采”活动开展过程的照片）一并报送至学工处（截止日期为2021年3月1日前）。

征文演讲、职业生涯规划设计、摄影、书法、绘画及手工作品的作者为1人，视频作品的作者不超过6人，歌舞、器乐、曲艺作品不限制人数（作者可署集体名或最多署名8人）；每份作品的指导教师不超过2人。德育实践活动案例可署集体名或最多署名8人，指导教师不超过4人。

（三）其他说明

1. 每份作品应标明作者、学校、指导教师等信息,并且每份作品均须命名（作品命名要精炼有亮点，避免以赛项直接命名，不要加“《》”）。作品电子档的文件名格式统一为：赛项_学校_作品名称_作者（注：此处使用的是下划线“_”）。

2. 作品的规格（文档、图片和视频格式、大小）需严格按通知要求，否则将不予评审。

3. 所有报送作品不退还作者，作品的处理权归“文明风采”活动组委会。报送的作品如发生著作权纠纷，由作品提供者承担相关责任。组委会可在相关活动和资料中使用报送作品（包括出版作品集、印制光盘、展览和宣传等），不支付作者报酬，作者享有署名权。报送的作品须原创，由各校负责审查。如存在抄袭、剽窃或其他著作权纠纷者，一经查实，取消遴选资格并通报批评。

4. 本次活动将按作品总数的比例（10%、20%、30%）分设一等奖、二等奖、三等奖，根据各单位组织活动情况及选送作品的获奖结果评出优秀组织奖3-5个，以上奖项由苏州市教育局统一颁发荣誉证书。

四、相关工作要求

1. 成立领导小组。各系要高度重视此项工作，成立“文明风采”活动领导小组，全面负责“文明风采”活动的组织、指导、开展和监督工作，督促本系把“文明风采”活动作为深化中等职业学校德育实践的重要工作抓实、抓好，圆满完成“文明风采”优秀作品和优秀活动案例的评选推荐工作。

2. 扎实稳步推进。各系要明确相关职能部门和专人负责此项工作，加强活动育人骨干队伍建设，积极参加“文明风采”活动管理者和指导教师培训。坚持面向全体学生，做到人人参与，充分发挥学生主体作用，通过开展体现符合中职学生年龄特点、认知规律和教育规律的主题德育活动，充分调动学生的积极性和主动性，为每个学生提供人生出彩的机会。

3. 建立激励机制。学校为“文明风采”活动开展提供必要的经费保障，对活动开展情况及时总结展示、树立典型、表彰先进。各系要将学生参与活动情况列入学生发展素质评价中，作为学生评先评优、奖学金评定、就业升学推荐等方面的重要依据，将教师指导学生参与活动的情况计入工作量，对优秀指导教师在评奖评优、进修学习、绩效考核等方面给予优先考虑。

4. 加强宣传力度。各系要认真做好“文明风采”活动宣传动员工作，充分利用学校网站、官方微博、微信公众号等新媒体，追踪“文明风采”活动的组织过程，展示活动成果，并向全校展示中职学生的文明风采，不断扩大社会影响力，努力形成全社会关注中职学生健康成长的良好局面。

                              学生工作处

                              团      委

2020年11月25日