教育是一种情怀唤起一种情怀，以一份激情点燃一份激情。在防疫控疫的特殊时期，老师们坚守教育情怀，借助线上互动教学平台教学，用爱心、智慧和热情为学生铺就有效的“宅家”学习之路，深受同学们的喜爱。
01黄晓嫦老师：“主播”成长记
已是春暖花开时，离疫情结束已不远，期待晨丰西路88号课堂上再相见！
02吴萍老师：超级认真与执着
吴萍老师正在网上授课
虽然是网课，可是吴萍老师对学生的要求一点都不打折扣，每次作业任务学生必须按时完成，她的平时成绩记载本上密密麻麻的记载着学生每一次作业和测试的成绩。吴老师的认真，造就的是她所带班级计算机等级考试100%通过率和71%的优秀率，至今无人打破。
网课学习打油诗
吴萍
抗疫学习两不忘
网络授课新风尚
直播刷题争相上
回放答疑展课堂
错题反馈不能放
理论实操两手抓
春暖花开进考场
考级成绩稳步长
03雒晓霞老师：多样化直播互动课堂
认真备课中的雒晓霞老师
上课采用抢答积分制，设置学习内容的多样性，比如利用微课，动画小视频，限时完成在线测试题目等；有时超星比较卡，可以用备用直播平台QQ群，钉钉等辅助在线教学。
04罗潇老师：“我在武汉上网课！”
罗潇老师寒假回到武汉老家探亲，来势汹汹的疫情让罗潇老师被隔离在了武汉，虽然被隔离在疫情重点地区，罗潇老师始终惦记着自己的教学任务，下面便是他在武汉家中备课和上直播课的一幕。
利用超星平台完善网络课程，并编写课后习题
他这次没有带笔记本回家，家中电脑比较陈旧，运行速度慢，网速卡，于是就在封闭小区里面找邻居借了一台电脑完成教学任务。
同学们积极参与课堂讨论
针对课后习题进行线上答疑
05李旋旋教学团队：上好“不一般的网课”
我校根据疫情防控形势，把《健康教育》作为所有学生的第一课，课程由李旋旋、钱闻御、杜航军组成教学团队，每位老师利用自己的专长从防疫知识、心理调适等方面进行讲解，帮助我校学生积极调整心态，科学防控新冠肺炎，守护学生身心健康。
06康伟老师：选聘学生作为课程助教
开课前康老师发布了《计算机应用基础》线上学习说明，并选聘优秀学生作为课程助教，每堂课结束进行学习情况汇总并及时公布，在同学中形成你争我赶的学习氛围。
学生助教
助教当天统计学习情况
07李华芹老师：“宅家”生活多姿多彩
课程内容涉及插花艺术理论、技能、传统插花、现代花艺、鉴赏等多方面，丰富的教学内容既能促进学生动手实践插花，又能让学生仔细观察与赏析插花作品的美。
08陆维倩老师：努力成为网课“主播”！
新冠肺炎给我们带来了焦虑和恐惧。2月10日那一天，反射弧比较长的我才真正意识到，我！也要当主播了呢！幸福来的太突然了！除了剪辑视频，我还什么都不会呀！除了奋斗！别无他法……学学学！
薇娅、李佳琪你们好！向你们致敬！你们都是我老师！
1、 提高语速
2、 奖励激励
3、 传统课堂可以满堂灌，现在孩子们你们在哪里？怎么让我的课变得有趣呢？怎样能让你们自觉进入我的课堂呢？
还是学学学！让自己成为一名合格的网课“主播”，为学生上好每一节课。
09蒋莉莉老师：班主任与“主播”随意切换
上午9:00检查学生成长平台的申报情况，哎，又有两个没头脑忘了申报了，CALL他，9:05完成检查，提交申报。
9:55发布今天的签到情况，提醒学生上学习通，直播马上开始，蒋主播即将上线！
10:00今天网络状况良好，直播顺利开始，同学们纷纷进场，对蒋主播表示支持！
直播过程中，同学们对相关提问留言回答，积极性不错，当然，对点赞也是乐此不疲，屡创新高。
10:45直播顺利结束，下播，与同学们说88，我们周三同一时间再见！
10:50到群里布置作业，提醒同学们不忘巩固知识。
认真的同学私信询问作业，真是可爱的小朋友！
好了，我得去备课了，等待周三与同学们的再度网上相会！
10马向坤老师:数学老师也能玩转网络课堂
超星平台直播，每节课40分钟，期间有答题互动和直播聊天室互动，有效提升网络的效率。
在家上课视频（乐乐课堂）和平台资源
这场防疫战，没有一个人可置身事外，正所谓匹夫有责，然而每个人有自己的专业方向，身为教师，自然应该在教学一线上投入，无论这个“一线”是在教室或是屏幕，讲台就是战斗岗位，这句话一点没错，而现在这个讲台就在超星泛雅教学平台。
11夏萍老师：被隔离在家的网络在线教学
原以为终于能抓住旧年的尾巴外出放松一下，谁知仅仅四天，去温州时一切无恙，回昆时已是草木皆兵，真的怀疑自己是不是穿越了。几天后，这场天灾让排查地区扩大，于是，我在家被贴封条隔离了。
而我连去学校取教学材料的资格都没有，只能依靠着我们团队的在线帮助，才撑起了自己的线上教学。忙着研究各种软件，直播，录播，速课，技多不压身啊！联系学生，建群，建班，发布任务，忙得不亦乐乎！终于要开启我人生的第一次线上教学了，有点小激动！
12赵彬羽老师：特殊时期的平凡与使命
当得知昆山市教育系统在组织党员教师参加疫情防控志愿者和无偿献血的消息后，他第一时间报名，用自己的实际行动为抗击疫情贡献力量。之后又光荣地加入了昆山市“战疫先锋队”，到社区开展“战疫”志愿者服务。
赵彬羽老师参加社区服务
赵彬羽老师在线授课
赵彬羽老师参加“为爱逆行，无偿献血”活动
13顾园老师：会计实训课的网络授课新模式
如何让实训课程克服无法当面指导的困难，成了顾园老师课余研究的内容。为此，她及时改变教学方法和手段，理清教学思路，利用直播软件的屏幕共享功能，手把手的教会同学们如何操作实训系统，又通过直播回放方式，让接受能力相对较弱的孩子们反复学习操作过程直至内化课堂知识。
在一次次的鼓励与引导中，各类孩子都从在线课堂中获得了成功的喜悦，积极讨论，及时完成作业。一堂有温度的课传递的是爱，收获的是喜悦，我想，孩子们已经感受到了。
14吴妍与张玥团队：强强联合，课课都是精品
《企业财务会计》网络授课
15钮明菲老师：网课，诗词背诵怎么办？
为了检验古诗词背诵和默写的效果，钮老师在班级群里发了个群红包。“刷刷刷”，三秒内，红包被一抢而空。她敲出一条信息：古诗背诵抽查，请抢到红包的同学拍摄一个“闭眼背诵”的视频，私信发给我。一时间QQ群被“老师的套路”、“还好我手慢”、“666”等留言刷屏。几位学生很快把背诵视频发了过来，钮老师纠正了他们字音方面的错误，提醒他们复习可以用小字标在学习通照片上的字音。
某生：老师，我把红包退给你，能不能不背。
我：不能。你尝试背一下，很快的。
某生：老师，我把红包发给W了，你找他背吧。
我：不行哦，你背。
某生：老师，我这个人比较腼腆，我发背书语音给你行不行。
我：但这样老师就分不清你是读书还是背书了呀。这样，你背给你家长听，再让他们打个电话给我确认一下，可好？
某生：老师，我爸妈已经睡了。（我抬头看钟，此时是晚上八点）
我：好的，那就明天吧，老师不急。（后来家长打电话来，确认已完成背书任务）。
