2020，农历庚子年。这个春节，新冠肺炎疫情突如其来，迅速从武汉波及全国，牵动着每一个中国人的心。待在家里不出门、不聚集就是为国家做贡献，同时为阻止疫情向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。
停课不停学，让学生“宅”在家，而不“荒”在家！2月初我校迅速行动起来，制定方案、排课表、备课，2月10日开始138名老师各显神通，充分利用超星泛雅、QQ直播课堂等平台开展防疫知识宣讲、体育锻炼指导、知识复习指导等课程的线上教学活动，为同学们提供不同的教育服务。全校共2292名学生参加了线上课程学习。
No.1 全校第一课
在线上课程安排中，将“新型冠状病毒防疫安全公益课”作为全校线上课程第一课，全体学生一起学习。课程主要包括新型冠状病毒基础知识、预防感染、就医治疗、认识误区和公众预防指南等内容，包括视频、图片和文字等多种形式的资源供学生学习，通过该门课程的学习让学生对新型冠状病毒引发的肺炎有了全面的认识，普及防疫知识，提高思想认识。
该课程自上线以来，累计访问量达到了19万次，位居所有课程访问量的首位。
No.2 课程资源丰富
在线课程资源建设中，我校教师充分发挥备课组的优势，集体备课，形成课程教学资源包，包括授课视频、教案、讲课PPT、拓展资源、练习题库等，资源丰富，形式多样。目前采用的教学平台主要有超星泛雅、QQ直播课堂/屏幕分享、班级学习QQ群等。
前两周课程访问量达到456991次，讨论次数42175次，提交作业39593次。我校最活跃用户的课程学习活动达到了近3千次。
No.3 直播互动教学
在网络课堂上，老师们利用超星泛雅直播等方式讲解知识点，同时利用教学平台的各项教学功能布置下发任务、巩固所学知识，一环扣一环，让学生步步紧跟。
在课堂讨论过程中，学生通过自己线上查阅资料以及对下发的素材进行归纳总结，每一次的讨论参与度都非常高，而且立意新颖、各抒己见。信息与自动化系的王洁老师尝试了在作业布置中，让学生用投票的方式选择作业主题，寓教于乐，不拘泥形式，希望每个学生都能参与进来并选择自己喜爱的方式完成任务，收到了非常好的效果。
在超星泛雅教学平台中，讨论区有相关问题的提问及重点内容的归纳，方便学生复习巩固记忆。
任课教师根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题，进行线上集中解难答疑辅导并推送相关学习资源，帮助学生理解知识要点，提高运用能力。
点评作业是老师线上教学中一个重要的环节。比如信息与自动化系的王洁老师，她会根据学生作业的完成情况，采用直播的方式与学生一起欣赏点评，作业中出现的问题是上一次课知识点掌握理解与否最好的体现，学生辛苦完成的作品也需要老师的肯定，这是促使他们更用心听课的动力。
No.4 学以致用积极实践
全体学生学习开学第一课《新型冠状病毒防疫安全公益课》，学生在线学习了解防控新型冠状病毒感染肺炎相关知识，学以致用，外出佩戴口罩，回家必洗手，提高自我保护意识；在家里进行体育锻炼增强身体免疫力。
积极参与学校“关于在新冠肺炎疫情期间开展‘盼春’行动的通知”活动，积极开展多样创作，宣传防疫知识，鼓舞抗疫斗志，坚定抗疫信心，传递抗疫真情，促进学生健康成长。
学生每天按照学校在线课程的课表，积极自学和参加直播课程，学习过程中完成实时课堂任务，课后完成作业，有任何疑问通过超星泛雅学习平台和QQ群等方式与老师和同学们互动。
居家隔离是对社会最大的贡献，在此期间体验厨房生活成为了一种新时尚，跟着在线学习平台上的操作步骤，尝试自己烧饭，记录下美食生活也是春日里最让人垂涎三尺的事儿了，它们是自己劳动的成果，也是家庭温暖的接力棒。
