学生工作处
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    教室7S管理规定

    2019年08月25日 09:01  点击:[]

    为加强各班班风班貌建设,美化育人环境,发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用,增强学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,培养具有自信阳光的气质、文明有礼的品质、创新创业的特质的高素质技能型人才,从本学期开始,学校决定在班级管理中进行“7S”管理。

    一、“7S” 规范管理制度的内容

    1、整理:区分必需和非必需品,现场不放置非必需品,将混乱的状态收拾成井然有序的状态;

    2、整顿:能在30秒内迅速取出要找的东西,将寻找必需品的时间减少为零;

    3、清扫:将教室保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态;

    4、清洁:将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化;

    5、素养:严守标准,认真执行,养成良好的7S管理的习惯;

    6、安全:消除学习工作中的一切不安全因素,杜绝一切不安全现象;

    7、节约:就是养成节省各种资源的意识,主动落实到人及物。

    二、总体要求

    教室环境的布置要注重整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约,突显班级专业文化,具有文化内涵。

    三、具体要求

    1、讲台上面放粉笔盒、黑板擦、座位表、摆放小盆景,黑板干净;讲台下面干净整洁。

    2、教室后墙团队角出好每期主题宣传,具体要求按照团队角评比细则实施。

    3、班级“公告栏”内统一打印张贴课程表、值日表、作息时间表、德育学分考核表、常规考核等资料。

    4、课桌前后左右对齐,凳子平时放在桌子下面(方凳统一放桌子下面左侧);桌子内部整齐摆放书本,桌子侧面挂好书包,要求不零乱;上课时,桌子上面左侧放学习用书、右侧放簿子、中间横放铅笔盒或文具;桌面不能张贴、涂画,保持桌椅的整洁。

    5、教室无人时关好门窗,关闭日光灯、风扇等电器设备,做到用电安全。

    6、每天两次打扫一次保洁,打扫、保洁工作必须在十分钟内完成。

    7、养成垃圾分类的习惯,做到地面无杂物、无纸屑等。

    8、教室内物品摆放整齐,统一,不能摆放与学习无关的物品,教室杂物统一收放在收纳箱里。

    四、评比机制

    各系考核组每天定期对各班教室进行“7S”管理情况检查,每周小结一次,每月评比表彰一次。学工处和相关部门不定期进行检查和观摩,力求此项工作抓出成效,使“7S”管理班级真正成为学校班级管理的样版,成为要创建“星级”的班级的必须要求。通过“7S”管理的推行,使每一位学生都能养成“7S”的良好习惯,为学生今后的实习、就业奠定坚实的基础。

    五、附考核表

     

     

     

    学生工作处

    2019年8月25日

     

     

     

    7S

    内容

    检 查 项 目

    项 目 标 准

    检查反馈

    不足之处

    得分

    整理

    10分

    班级物品摆放整齐,统一,教室内及走廊不能摆放与学习无关的物品。教室杂物(如双面胶、乒乓拍等)收放在收纳箱里。

    10

    无用物品清理,物品摆放整齐

    整顿35分

    粉笔两盒(一盒彩色、一盒白色)整齐放置于讲台右上角,学生座位表张贴于讲台左上角。

    3

    便签书写、张贴要规范,各类物品按区域放置

    讲台下可整齐摆放相关教具、文体用具和学习卫生物品。

    3

    教室遵循一桌一椅的原则,桌子边上不摆放椅子等来堆放杂物。

    3

    室内所有课桌整齐划一排放(包括多余桌凳)。多余课桌内外一律不允许摆放物品,如需要摆放公共用具可利用1—2张课桌集中整齐摆放。

    6

    学生离开座位要立即将凳椅放置于课桌下方,要求凳椅一律放置于课桌左下方并与课桌左内桌腿对齐。

    6

    课桌内部左侧统一整齐放置书本(上小下大),右侧整齐放置学习用具。课桌上方书本、学习用具及时调整,课桌上只能放置上课的单科教材和学习用具,下课休息间隙可将书本整齐放置于课桌右上侧,学习用具则放回课桌内。

    6

    学生放学或整体离开教室课桌上要求不放置任何物品。

    4

    卫生用具一律整齐放置角落,雨雪天气学生的雨具一律整齐摆放在教室指定区域(教室后面或者教室外面)。

    2

    书包按要求挂于桌子两侧或统一放置在教室指定位置。工具箱等教学用具统一规范摆放。

    2

    清扫25分

    室内(走廊)及窗台无蜘蛛网,地面无污垢。内外墙面无脏印。

    5

    教室、走廊、墙面、门窗清爽洁净

    黑板早晚擦拭干净,课间使用黑板擦,黑板表面无灰尘、无污迹。

    4

    室内(走廊)玻璃在安全情况下擦拭干净明亮,窗槽无明显污尘。

    4

    讲台、课桌、电风扇等擦拭干净无污尘。

    4

    班级图书角无灰尘,图书角书籍摆放整齐,不堆放跟图书无关的杂物。

    4

    卫生用具摆放整齐,清除干净表面无污迹,垃圾进行分类,垃圾桶应套上垃圾袋,早中晚垃圾清理干净。

    4

    清洁10分

    维持整理、整顿、清扫效果,考核检查分早、晚两个时间段,检查出现不合格项一次扣两分,扣完10分为止。

    10

    整体是否保持整洁

    素养10分

    自习课纪律,包括晨会、大课间活动、自习课、晚自习等纪律符合规范,查出一次扣2分。

    10

    遵守学校行为规范,尊敬老师,团结同学,无任何违纪行为

    遇见老师主动问好,学习态度端正,按时完成作业。

    是否有违规违纪行为,言语举止符合规范(标准见《德育学分制考评方案》)

    安全

    5分

    教室内责任区域无安全隐患,安全员负责及时汇报,查处一次该项不得分。

    5

    安全标示是否清晰,电源开关、吊扇、窗等是否安全,无人时门窗是否关掉,电源是否拔掉。

    节约

    5分

    教室内无人时及时关闭电灯、电扇、屏幕等,查处一次该项不得分。

    5

    节约用电、用水,物品摆放规范。

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